小學生直播lol月入3萬以18連勝晉陞大師級別

:0:0

江西南昌一名12歲男孩小新，因為擅長打遊戲獲得某直播平台青睞，之後成為實況主播，平均每日吸引5萬至6萬人線上收看，讓他月收入高達3萬元人民幣。最近，小新使用新帳號遊玩，竟然以18連勝的成績晉陞大師級別，網友還幫他取了「幼年廠長」的綽號。...江西南昌一名12歲男孩小新，因為擅長打遊戲獲得某直播平台青睞，之後成為實況主播，平均每日吸引5萬至6萬人線上收看，讓他月收入高達3萬元人民幣。最近，小新使用新帳號遊玩，竟然以18連勝的成績晉陞大師級別，網友還幫他取了「幼年廠長」的綽號。

一個12歲的男孩能夠打電競打出優異的成績，並且還獲得直播平台的青睞，成為實況主播，的確十分厲害。但這個孩子「玩遊戲為生」，又引發了網友的熱議，尤其是很多父母覺得小孩成天打遊戲會影響成績。但在筆者看來，這樣的觀念的確落後了。
首先，我想持有這個思想的人恐怕都不知道，早在2003年，電子競技就被國家體育總局列為99個體育項目之一。在2004年舉行的首屆全國電子競技運動會上，時任中華全國體育總會副主席的何慧嫻表示，電子競技運動的開展是一件非常有意義和健康的事情，在廣泛、快捷的基礎上，滿足不同人群對體育的多樣化需求。正如小新母親所言，12歲的小孩過鋼琴10級、圍棋國家隊會被稱為天才兒童，為什麼遊戲打到大師就要被批評？
其次，那就是教育應該更加相信孩子。實際上，在國外多數孩子的少年生活就是玩，而我國呢，孩子根本就成了家長夢想的衍生品，乃至於還需要教育部去糾正幼兒園「小學化」
，告知社會幼兒園要以遊戲為基本活動。在這樣的思維下，孩子所有的活動都需要家長來審查，然而這種理念帶來的結果就是，家長的見識決定了孩子的見識，家長的眼界決定了孩子的成長。可以說，包辦教育之下，孩子的潛質根本就缺少機會發掘，潛能難以得到全力激發。
總的來說，如今社會多元化發展，以打遊戲為職業也沒什麼錯的，但必須明確的是，教育一定不能功利化，怕的就是一些父母把孩子打遊戲又當做了一個「商機」，將其又納入了培養的方向。必須明確的是，任何一個行當，都需要潛質和孩子的天賦，比如打遊戲為生，估計走這條路1000個走的得有999個掉下來，多數孩子更適合走普通的道路，其實，多數孩子都是普通人，最忌諱的就是把孩子當天才培養。
除此之外，那就是我們應該借鑒以上那位母親的經驗，對孩子的興趣挾制的同時，多一些支持與幫助，而不是，一味詆毀，讓孩子失去興趣與自信。

[圖擷取自網路，如有疑問請私訊]