女生談戀愛被剪髮老師要求女生在眾人面前自辱

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台灣台中市一高中女老師因發現一女生和隔壁班一男生談戀愛，為了給女生警告，要求女生在眾人面前自辱，承認錯誤，後來還帶她到髮廊，要她將頭髮剪短。事後，女生遭到其他同學排擠，還傳出有輕生念頭。豐潤區教育局已責令學校進行調查，並要求涉事教師作書面檢...台灣台中市一高中女老師因發現一女生和隔壁班一男生談戀愛，為了給女生警告，要求女生在眾人面前自辱，承認錯誤，後來還帶她到髮廊，要她將頭髮剪短。事後，女生遭到其他同學排擠，還傳出有輕生念頭。豐潤區教育局已責令學校進行調查，並要求涉事教師作書面檢查。

師者，傳道授業解惑也。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。教師的素質，直接影響着我國教育事業的發展，影響着一代、甚至幾代人的成長，影響着中華民族的振興。
隨着經濟社會的發展，各種價值觀的碰撞，人們的個性也特別張揚。可作為人類靈魂工程師的教師，哪能張狂到如此地步？我們承認，作為生活在社會中的普通人，教師隊伍中也不乏拜金主義者、享樂主義者，過年過節收受學生家長禮品、購物卡，接收學生家長吃請現象；在日常教學中為了經濟利益推銷或變樣推銷教輔書籍，增加學生負擔等等，說實在的，這些我們都能容忍。可使用令人髮指的暴力或污辱性方法懲戒或者侵犯學生的行為這令人髮指了！
剛剛披露的這起事件，這位教師居然對家長說「不就是把你家孩子頭髮剪掉了嗎？不是沒把你家孩子腦袋剪掉嗎？」還說「把孩子當人看才管，你以為誰愛管咋的？」通話時，老師的丈夫接過電話，對其進行了辱罵和恐嚇。真是狂妄之極。
不可否認，當下相關教育管理部門在深化教育體制改革的同時，對教師隊伍的建設還存在着入口把關不嚴、師德教育缺失等嚴重的問題。希望有關部門能夠從這樣一起起事件中吸取教訓，不斷提高教師隊伍素質，要將教師綜合素質的提升放在重要位置，嚴把入口關，切實提高教師的綜合素質，讓這樣變態、狂妄的教師遠離我們的孩子。

[圖擷取自網路，如有疑問請私訊]